Vi ønsker å presentere et spennende undervisningsopplegg som tar elevene med på en musikalsk reise gjennom afrikanske rytmer og kulturer. I dette opplegget vil vi utforske de fascinerende lydene av djembe- og bongotrommer, og hvordan disse instrumentene har vært en sentral del av afrikansk musikk og samfunn.
Afrika har en rik og mangfoldig musikkarv, og dette undervisningsopplegget gir en unik mulighet til å lære og engasjere elevene i en kulturell utforskning gjennom musikk. Gjennom å forstå teknikker, rytmer og kulturell betydning knyttet til disse trommene, kan elevene utvikle en dypere forståelse av musikkens rolle i samfunn og kulturer.
Vi vil begynne med å introdusere grunnleggende trommeteknikker og deretter utforske ulike rytmemønstre. Dette vil gi elevene en solid base for å skape sine egne musikalske komposisjoner med fokus på samarbeid og kreativitet. Vi avslutter opplegget med en avslutningsforestilling hvor elevene kan presentere sine kreative mesterverk.
Dette undervisningsopplegget gir muligheten til å integrere musikk, kulturforståelse og samarbeid i klasserommet. Vi håper at du vil bli med oss på denne trommereisen gjennom Afrika og hjelpe elevene dine med å utforske den fascinerende verdenen av afrikanske trommer.
Et undervisningsopplegg med afrikanske trommer
Målgruppe:
Elever på 5.-7. trinn
Mål:
Å introdusere elever for afrikanske trommer som djembe og bongotrommer.
Å utforske rytmiske mønstre og kulturaspekter knyttet til disse trommene.
Å fremme samarbeid og gruppearbeid.
Å utvide elevenes musikalske horisonter.
Varighet:
Dette opplegget kan tilpasses din tidsramme, men en uke kan være et godt utgangspunkt.
Materialer:
Djembe- og bongotrommer (hvis tilgjengelig).
Musikkspiller og høyttalere.
Bilder og videoer som viser afrikanske tromme-ensembler og kulturer.
Noter, rytmemønstre og sanger.
Ukeplan:
Introduksjon til afrikanske trommer – Dag 1:
Start med å vise bilder og videoer av afrikanske trommespillere og tromme-ensembler. Diskuter kulturaspektene knyttet til trommespill i Afrika.
Introduser djembe- og bongotrommer. La elevene se og prøve å spille trommene om mulig.
Lær grunnleggende trommeteknikker som håndposisjoner og slag.
Lytt til eksempler på afrikanske trommerytmer.
Trommeworkshop – Dag 2-3:
Del klassen inn i mindre grupper og tildel hver gruppe en tromme (eller la dem rotere mellom djembe og bongotrommer).
Undervis gruppene enkle trommerytmer og mønstre.
La gruppene øve på disse rytmene og oppfordre dem til å eksperimentere med variasjon.
Hold en trommeøvingssesjon hvor hver gruppe deler sin rytmiske komposisjon med klassen.
Kreativ utfoldelse – Dag 4:
Oppfordre elevene til å lage sine egne trommerytmer og komposisjoner.
La dem jobbe i grupper for å utvikle en original trommeverk.
Gi tid til prøvespill og øving før fremføring.
Avslutningsforestilling – Dag 5:
La hver gruppe presentere sin egen trommeverk for klassen.
Diskuter hva elevene har lært om afrikanske trommer og kultur.
Avslutt med en felles trommeimprovisasjon hvor alle elevene kan delta.
Vurdering:
Vurder elevenes deltakelse i trommeworkshopen.
Be dem reflektere skriftlig om hva de har lært om afrikanske trommer og kultur.
Vurder gruppepresentasjonene av deres egne trommeverk.
Dette undervisningsopplegget vil introdusere elevene for spennende musikalske tradisjoner og kulturer samtidig som det fremmer samarbeid og kreativitet. Det kan også være nyttig å konsultere en trommeinstruktør for å få hjelp med tekniske aspekter av undervisningen.
Les også: Xylofonen som en verdifull ressurs i musikkundervisningen
