Stikkord: undervisningsopplegg

Vi ønsker å presentere et spennende undervisningsopplegg som tar elevene med på en musikalsk reise gjennom afrikanske rytmer og kulturer. I dette opplegget vil vi utforske de fascinerende lydene av djembe- og bongotrommer, og hvordan disse instrumentene har vært en sentral del av afrikansk musikk og samfunn.

Afrika har en rik og mangfoldig musikkarv, og dette undervisningsopplegget gir en unik mulighet til å lære og engasjere elevene i en kulturell utforskning gjennom musikk. Gjennom å forstå teknikker, rytmer og kulturell betydning knyttet til disse trommene, kan elevene utvikle en dypere forståelse av musikkens rolle i samfunn og kulturer.

Vi vil begynne med å introdusere grunnleggende trommeteknikker og deretter utforske ulike rytmemønstre. Dette vil gi elevene en solid base for å skape sine egne musikalske komposisjoner med fokus på samarbeid og kreativitet. Vi avslutter opplegget med en avslutningsforestilling hvor elevene kan presentere sine kreative mesterverk.

Dette undervisningsopplegget gir muligheten til å integrere musikk, kulturforståelse og samarbeid i klasserommet. Vi håper at du vil bli med oss på denne trommereisen gjennom Afrika og hjelpe elevene dine med å utforske den fascinerende verdenen av afrikanske trommer.

Et undervisningsopplegg med afrikanske trommer

Målgruppe:

Elever på 5.-7. trinn

Mål:

• Å introdusere elever for afrikanske trommer som djembe og bongotrommer.
• Å utforske rytmiske mønstre og kulturaspekter knyttet til disse trommene.
• Å fremme samarbeid og gruppearbeid.
• Å utvide elevenes musikalske horisonter.

Varighet:

Dette opplegget kan tilpasses din tidsramme, men en uke kan være et godt utgangspunkt.

Materialer:

• Djembe- og bongotrommer (hvis tilgjengelig).
• Musikkspiller og høyttalere.
• Bilder og videoer som viser afrikanske tromme-ensembler og kulturer.
• Noter, rytmemønstre og sanger.

Ukeplan:

Introduksjon til afrikanske trommer – Dag 1:

• Start med å vise bilder og videoer av afrikanske trommespillere og tromme-ensembler. Diskuter kulturaspektene knyttet til trommespill i Afrika.
• Introduser djembe- og bongotrommer. La elevene se og prøve å spille trommene om mulig.
• Lær grunnleggende trommeteknikker som håndposisjoner og slag.
• Lytt til eksempler på afrikanske trommerytmer.

Trommeworkshop – Dag 2-3:

• Del klassen inn i mindre grupper og tildel hver gruppe en tromme (eller la dem rotere mellom djembe og bongotrommer).
• Undervis gruppene enkle trommerytmer og mønstre.
• La gruppene øve på disse rytmene og oppfordre dem til å eksperimentere med variasjon.
• Hold en trommeøvingssesjon hvor hver gruppe deler sin rytmiske komposisjon med klassen.

Kreativ utfoldelse – Dag 4:

• Oppfordre elevene til å lage sine egne trommerytmer og komposisjoner.
• La dem jobbe i grupper for å utvikle en original trommeverk.
• Gi tid til prøvespill og øving før fremføring.

Avslutningsforestilling – Dag 5:

• La hver gruppe presentere sin egen trommeverk for klassen.
• Diskuter hva elevene har lært om afrikanske trommer og kultur.
• Avslutt med en felles trommeimprovisasjon hvor alle elevene kan delta.

Vurdering:

• Vurder elevenes deltakelse i trommeworkshopen.
• Be dem reflektere skriftlig om hva de har lært om afrikanske trommer og kultur.
• Vurder gruppepresentasjonene av deres egne trommeverk.

Dette undervisningsopplegget vil introdusere elevene for spennende musikalske tradisjoner og kulturer samtidig som det fremmer samarbeid og kreativitet. Det kan også være nyttig å konsultere en trommeinstruktør for å få hjelp med tekniske aspekter av undervisningen.

Les også: Xylofonen som en verdifull ressurs i musikkundervisningen